Sequência Didática:

Etapa 1: Introdução (10 minutos)

1. Apresentar o conceito de eficiência energética.
2. Perguntar aos alunos sobre suas experiências com eficiência energética.
3. Mostrar um vídeo introdutório sobre eficiência energética (opcional).

Etapa 2: Exibição do Filme (40 minutos)

1. Exibir o filme "Eficiência Energética" (ou um documentário relacionado).
2. Pauses para discussões e reflexões.

Etapa 3: Discussão e Análise (30 minutos)

1. Discutir conceitos apresentados no filme.
2. Analisar exemplos de eficiência energética no filme.
3. Identificar desafios e oportunidades para implementar eficiência energética.

Etapa 4: Atividades Práticas (30 minutos)

1. Realizar uma auditoria energética em sala de aula ou escola.
2. Criar um plano de ação para reduzir consumo de energia.
3. Desenvolver um cartaz ou slogan sobre eficiência energética.

Etapa 5: Conclusão (10 minutos)

1. Resumir principais pontos aprendidos.
2. Refletir sobre a importância da eficiência energética.
3. Estabelecer metas para implementar práticas de eficiência energética.

Recursos Adicionais:

- Folhas de papel e canetas para anotações.
- Computador com acesso à internet (para pesquisa).
- Materiais para cartazes ou slogans.
- Auditoria energética na escola.

Aqui estão alguns resultados esperados após assistir ao filme "Eficiência Energética":

Conhecimento

1. Compreensão dos conceitos básicos de eficiência energética.
2. Conhecimento sobre as fontes de energia renovável e não renovável.
3. Entendimento sobre o impacto do uso de energia no meio ambiente.

Habilidades

1. Capacidade de identificar práticas de eficiência energética no cotidiano.
2. Habilidade de analisar e avaliar o uso de energia em diferentes contextos.
3. Desenvolvimento de habilidades críticas para tomar decisões informadas sobre uso de energia.

Atitudes

1. Maior conscientização sobre a importância da eficiência energética.
2. Compromisso em reduzir o consumo de energia em sua vida diária.
3. Interesse em aprender mais sobre tecnologias e práticas sustentáveis.

Comportamentos

1. Redução do consumo de energia em casa e no trabalho.
2. Uso de equipamentos e dispositivos energéticos eficientes.
3. Participação em iniciativas de conservação de energia e sustentabilidade.

Reflexão

1. Pensamento crítico sobre o uso de recursos energéticos.
2. Reflexão sobre o impacto das escolhas individuais no meio ambiente.
3. Consideração sobre as consequências de longo prazo do uso de energia.

Ações

1. Implementar práticas de eficiência energética em sua vida diária.
2. Compartilhar conhecimento com outros sobre eficiência energética.
3. Participar de projetos ou iniciativas de sustentabilidade em sua comunidade.

Esses resultados esperados podem variar dependendo do público-alvo, idade e nível de conhecimento prévio sobre eficiência energética. O filme pode ser usado como ferramenta educacional para inspirar mudanças positivas nos hábitos e comportamentos relacionados ao uso de energia.